
No Ensino Fundamental II de 5ª a 8ª série o currículo escolar está organizado
segundo os princípios de:
- contextualização
- diversificação
- complementação
- enriquecimento
- desdobramento
- integração
O ensino centrado nos processos implica desenvolver habilidades de
perceber, conhecer, estruturar, criar, sentir e tomar decisões.
Os estudantes são orientados para implemento de organização, trabalho diversificado,
exercícios de leitura, escrita, interpretação e solução de problemas nos vários
componentes curriculares. São marcos de aprendizagem: saber ser, saber fazer e
saber conviver
A construção do conhecimento se dará pela vivência de práticas diversificadas.